Mali : Fuite de Sujets au DEF : Plainte du CNECE

La semaine dernière, le Centre national des examens et concours de l’éducation (CNECE) a déposé une plainte suite à des fuites de sujets détectées lors du DEF 2024. Cet incident met en lumière des problèmes graves de sécurité et de confiance dans le système éducatif malien

Les Premières Fuites Détectées

Les organisateurs ont remarqué des fuites sur les réseaux sociaux avant l’épreuve de la science naturelle, prévue pour mardi. Une enquête interne a permis d’identifier le Centre d’animation pédagogique (CAP) de Ségou comme la source de la fuite. Une lettre d’explication a été adressée au responsable du CAP.

Il s’avère qu’une enveloppe contenant les sujets avait disparu dans le bureau du directeur du CAP de Ségou. Le conseiller à l’orientation a été directement impliqué. Selon certaines sources, des tensions existaient entre le directeur du CAP et le conseiller à l’orientation, et c’est par l’intermédiaire de l’enfant de ce dernier que les sujets confidentiels auraient été divulgués.

La Fuite des Sujets d’Éducation Civique et Morale

Un autre incident a été signalé avec les sujets d’éducation civique et morale. Prévue pour mercredi, l’épreuve a vu ses sujets circuler sur les réseaux sociaux dès mardi soir. Un groupe WhatsApp a été suspecté, et l’administrateur de ce groupe est le même individu qui avait divulgué le sujet de science naturelle. Les responsables du CNECE soupçonnent l’existence d’un réseau organisé derrière ces fuites et appellent à une intervention judiciaire.

Les Conséquences et Réactions

« On parle de fuite si les sujets sont connus avant l’épreuve. Nous avons été obligés de donner le second sujet dans les cas de fuite », a déclaré un responsable du CNECE. En réponse à ces incidents, une plainte a été déposée, et plusieurs arrestations ont eu lieu, y compris celle du conseiller à l’orientation du CAP de Ségou.

Ces fuites mettent en évidence des lacunes dans la sécurisation des examens au Mali. Elles soulignent la nécessité de mesures strictes pour garantir l’intégrité des épreuves et maintenir la confiance dans le système éducatif. La transparence et la responsabilité des acteurs impliqués sont essentielles pour prévenir de tels incidents à l’avenir.